捉字追踪
寻找丢失的字
在学习过程中，同学们经常会遇到小失误，比如把字落在了书本里或者掉在了地上。我们可以在课余时间走进教室或者操场，以小组为单位，进行一场名为“捉字追踪”的活动。拿上笔和纸，先想好要寻找哪些字，然后在指定的区域内，四处寻找，发现后的字以彩色记号笔标注在纸上，并写下详细的资料。最后统计每个同学寻找的字的数量和种类，团队间进行比较。通过这个活动，同学们不仅加强了彼此之间的协作能力，更增强了记忆力以及对语文知识的掌握程度。
词语猜猜乐
邀请同学们坐成一个圆圈，班里可以提前安排几个“词王”或“词后”的角色，由他们负责猜词。词语可以是已经学过的，也可以是没有学过的常用汉字或成语。由一个同学从一个词语的任意字开始说出来，然后顺着游戏圈一字一字说出来，其他同学要快速猜出这个词是什么。猜对者为下一轮的出题者。此外，同学们也可以在课余时间自由交流，讨论新的猜词游戏规则和技巧，增强语文学习兴趣。
组词接龙
同学们坐成一个圆圈，由一个同学报一个字一开始。比如“水”，然后依次往后每个人采取“顺句斩首，续句起首”的方式来接龙组词，形成一个朴实无华的词语联接链。最终以时间短、抗压强的队伍为获胜队伍。如果大家达成意见，也可以将联接链改编成故事、诗歌等形式，展示语文魅力。这个活动还可以让同学们感受词汇之美，提升对字语之间关系的理解。
